基于CSSCI的高校课程思政研究现状与趋势分析  

作　　者：朱宏军[1] 史宏涛[2] 张青[2] 朱亚成[3] 

机构地区：[1]杨凌职业技术学院交通与测绘工程学院,陕西杨凌712100 [2]杨凌职业技术学院体育课教学部,陕西杨凌712100 [3]西藏民族大学体育学院,陕西咸阳712082

出　　处：《现代商贸工业》2022年第22期239-240,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：杨凌职业技术学院2020年人文社会科学基金一般项目“双高计划”背景下大数据在高职院校思政教育中的应用研究(SK20-05)研究成果。

摘　　要：高校课程思政是高校开展思想政治教育工作的主要方式和手段之一,是贯彻落实立德树人的积极举措。加强高校课程思政研究文献的梳理、归纳和总结,有助于当前学者和相关研究人员对高校课程思政研究的总体把握。运用文献计量等方法对CSSCI来源期刊收录的148篇高校课程思政主题研究文献进行分析,主要从文献年度分布、研究主题等8个方面进行客观描述和相关阐述,以期全面反映当前高校课程思政研究现状和趋势,为今后从事高校课程思政研究提供科学依据和重要参考。

关 键 词：课程思政 思想政治教育 CSSCI来源期刊 热点 趋势 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]