视觉表现软件基础课程中的思政元素挖掘与融合  

作　　者：任镤 王喆 

机构地区：[1]北京印刷学院设计艺术学院,北京102600

出　　处：《大学（思政教研）》2022年第11期103-106,共4页University

基　　金：北京印刷学院课程思政与思政课程教学改革重点项目“思政元素融入《视觉表现软件基础》课程教学探索实践”(项目编号:22150222029);北京印刷学院级项目“博物馆数字展示内容智能生成方法研究”(项目编号:Eb202308);北京市教改项目“思政教育融入艺术设计专业线上课程的探索与实践”(项目编号:22150121001/005)。

摘　　要：加强大学生思想政治教育,是当前我国高等教育工作任务的重要组成部分。视觉表现软件类课程是艺术设计专业本科教育环节的重要基础,是培养学生掌握信息时代设计工具的入门课程。在此类基础课程中融合思政元素,对于培养学生正确的人生观、价值观,提高学生的专业自信、民族自信和文化自信具有重要作用。文章从多维角度挖掘课程中的思政元素,利用学习产出教育的课程设计理念对思政元素进行渗透融合,实现专业教学与全方位育人的同步推进。

关 键 词：视觉表现软件基础 思政元素 文化自信 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]