基于知识图谱的国内化学史教育可视化分析  

作　　者：杨光明 罗林秀 邹洪涛[1] 

机构地区：[1]贵州省都匀市黔南民族师范学院 [2]重庆市沙坪坝区重庆科技学院

出　　处：《教育与装备研究》2022年第12期12-17,共6页Education & Equipment Research

基　　金：2017年贵州省省级一流课程建设(无机化学)(项目编号:2017syLDX0301)的阶段性研究成果。

摘　　要：化学史中蕴涵着丰富的育人价值,近年来被越来越多的人关注。为了更好地探析化学史的研究重点和发展脉络,将中国知网中1993-2022年收录的277篇核心期刊文献为数据源,运用陈超美开发的cite space软件对收集的数据进行可视化分析,结合发文量统计分析、期刊载文分析、关键词共现分析、关键词聚类分析、关键词突现分析、作者合作网络分析等,探析国内化学史研究的发展趋势、重点阅读期刊、研究重点主题、研究前沿和发文作者合作情况。以期为深化化学史理论与实践研究提供参考。

关 键 词：化学史 知识图谱 可视化分析 

分 类 号：O6-09[理学—化学] G353.1[文化科学—情报学]