“土壤肥料学”课程教学改革与实践  

作　　者：韦燕燕[1] 张秀玲[1] 韦翔华[1] 何冰[1] 

机构地区：[1]广西大学农学院,广西南宁530004

出　　处：《南方农机》2023年第1期193-195,共3页

基　　金：广西壮族自治区教学研究项目(2020JGA101,JGY2021016)。

摘　　要：高校是新时期意识形态建设的前沿阵地,是为国家培养德智体美全面发展的社会主义事业接班人的主要阵地,肩负着中国特色社会主义教育事业的重大任务和关键角色。基于此,各高校必须坚持立德树人的教育理念,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》对高校课程思政建设作出整体设计和全面部署,形成各具特色的课程思政教学体系已是必然。为践行“课程思政”育人理念,将思想政治教育贯穿于教育教学全过程,以实现全方位育人,课题组以“土壤肥料学”课程开展思政建设为例,基于课程的特色和育人目标,挖掘思想政治要素及育人功能,结合多媒体及课堂讨论等方式合理设计教学实践方法,并创新课程考核方式,将课程思政内容融入素质考核,形成全过程、多角度、多维度的考核评价体系。教学实践表明,通过在“土壤肥料学”课程教学中融入思政教育,学生的学习风气、精神面貌焕然一新,在课堂上表现活跃,学习积极性及思辨能力大幅度提升,学习成绩明显提高。

关 键 词：土壤肥料学 课程思政 教学 课程建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]