从“补充式”到“嵌入式”:珠海校园足球与社会青训协同发展的现实审思与实践逻辑  

From Complementary to Embedded:Realistic Thinking and Practical Logic of the Collaborative Development of Campus Football and Social Youth Training in Zhuhai

作　　者：陈娟[1,2] 王娟 陈辉[1,4] CHEN Juan(Beijing Sports University,Beijing 100084,China;Zhuhai College of Science and Technology,Zhuhai 519041,Guangdong,China)

机构地区：[1]北京体育大学,北京100084 [2]珠海科技学院体育科学学院,广东珠海519041 [3]肇庆学院体育与健康学院,广东肇庆526061 [4]重庆第二师范学院体育与健康管理学院,重庆400065

出　　处：《体育科技》2022年第5期46-48,共3页Sport Science and Technology

基　　金：珠海市哲学社会科学规划课题,项目编号:2021YBA053;重庆市高校人文社科项目,课题编号:21SKGH274。

摘　　要：校园足球与社会青训协同发展是青少年足球发展的必经之路,珠海校园足球与社会青训协同的主要模式有项目型、交换型和发包型协同。研究认为,相关利益主体各自的行动逻辑与行动目标导致校园足球与社会青训协同不畅。体教融合政策下,珠海市校园足球与社会青训的有效协同需要:嵌入以青少年足球“教育-普及-提高”为“主线”的全局协同,实现政府-学校-青训多元参与的领域协同,形塑以“教育系统青训”为主场域的协同体系。

关 键 词：体教融合 校园足球 足球青训 有效协同 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练]