基于综合职业能力培养的高职公共英语教学改革探究  

作　　者：曾洁 

机构地区：[1]湖南开放大学,湖南长沙410001

出　　处：《新课程研究》2022年第33期4-6,共3页New Curriculum Research

基　　金：2021年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“在线教育‘新常态’下成人在线课程建设困境与优化路径研究”(课题编号:XSP21YBC202)的研究成果。

摘　　要：高职教育的主要目标是培养社会各行业所需的技术型人才。因此,高职英语教学应为培养学生的综合职业能力服务。文章分析了高职公共英语教学存在的问题,并基于学生职业能力培养的高职公共英语教学模式进行探讨,以期高职公共英语能够在学生综合职业能力的培养中发挥应有的作用。

关 键 词：职业能力 高职 公共英语 教学 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]