高等教育在线课程发展历史概述  

作　　者：李放歌[1] 

机构地区：[1]东北农业大学,哈尔滨150030

出　　处：《高教学刊》2022年第36期96-99,共4页Journal of Higher Education

基　　金：黑龙江省教育科学规划省专项重点课题“基于数据驱动的数学公共课混合式教学范式的建立与实践”(GJE1320020);黑龙江省教育厅科学规划重点课题项目“普通高校学风建设影响因素的分析及对策研究”(GBB1317013)。

摘　　要：互联网的发展,为教育带来新的机遇,“互联网+教育”完成从理念到实践的发展历程。大量优秀的在线课程建设完成并广泛投入使用,使在线学习已经成为当今最重要的学习方式之一。该文概述1994年以来在线课程的发展历史,简述各阶段的主要特征,浅析当前在线教育的研究热点与发展趋势,并对下一个阶段的发展方向提出具体建议。The development of the Internet has brought new opportunities to education,and"Internet+Education"has completed the development process from concept to practice.A large number of excellent online courses have been built and widely used,making online learning one of the most important learning methods today.This paper summarizes the development history of online courses since 1994,outlines the main characteristics of each stage,analyzes the current research hotspot and development trend of online education,and puts forward specific suggestions on the development direction of the next stage.

关 键 词：在线课程 高等教育 发展历史 互联网+教育 发展趋势 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]