探究班级管理中学生参与意识的培养策略  

作　　者：雒焕雄 

机构地区：[1]甘肃省东乡县民族中学

出　　处：《学苑教育》2022年第34期9-11,共3页

摘　　要：教育理念随着时代变化而发展,在政府越来越重视国民教育的前提下,学校管理者注重创新,推进班级管理方式改革,增强在班级管理中重视培养学生的参与意识。参与班级管理对学生的学习会有很大帮助,教师要充分调动学生参与班级管理的意识,激发学生参与班级管理的热情,初中学生应该在自我管理中不断提高自身的能力,进一步提高班级管理的科学性和实效性,让学生全面健康地成长。

关 键 词：班级管理 参与意识 培养策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]