地方高等院校概率统计课程教学改革模式探析  

作　　者：石凯 刘洪江 

机构地区：[1]乐山师范学院数理学院,四川乐山614000 [2]乐山师范学院旅游学院,四川乐山614000

出　　处：《大学教育》2022年第10期127-130,共4页University Education

基　　金：四川省教育厅人文社会科学基金资助项目(18SB0223);乐山师范学院校级学科建设重点科研项目(WZD016);乐山师范学院教育教学改革研究项目(JG2021-YB-08)。

摘　　要：近些年来,在大数据发展背景下,社会对高校概率统计课程的教学模式提出了新的挑战和要求。目前,地方高等院校面临着课程内容多而学时减少、总体要求提高而学生基础下滑、教学方式单一等诸多问题,影响了概率统计课程教与学质量的提升,也难以适应新形势的需求。有鉴于此,文章提出根据社会发展需求、地方高校需求、专业特色需求和学生特点需求,在教学内容、课程结构与教学方式等方面进行改革的一些建议与措施。

关 键 词：地方高校 概率统计 教学改革 课程设置 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]