新工科背景下化学专业人才培养模式探索  

作　　者：姜春竹 王志兵[1] 敖玉辉[1] 王红蕾[1] 孙国英[1] 

机构地区：[1]长春工业大学化学与生命科学学院,吉林长春130012

出　　处：《大学教育》2022年第10期237-239,共3页University Education

基　　金：吉林省高教学会高教科研课题:新工科背景下的化学专业创新人才培养模式的改革与实践(JGJX2019D105)。

摘　　要：文章在新工科发展背景下,结合地方高校化学专业教育实际,以培养服务国家特别是吉林省经济社会发展和现代工业建设的创新性研究型人才为目标,从经济发展的需求、工科院校的特点、对接企业的需求、教师队伍的建设、培养方案的革新等方面探讨了长春工业大学化学专业人才培养模式,为化学专业创新型研究型人才培养的提供了借鉴。

关 键 词：新工科 人才培养模式 化学专业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]