高质量知识产权人才培养创新模式研究  

作　　者：何兴[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学法学院,浙江杭州310014

出　　处：《大学教育》2022年第10期240-243,共4页University Education

摘　　要：党的十九届五中全会提出要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。科技依靠高质量的技术创新,而技术创新与知识产权的创造、运用、管理和保护紧密相关。随着我国科技创新和知识产权战略的深入,新时代自主知识产权已成为国家的重要核心竞争力指标。国家、社会、企业都急需大量既懂科技、管理,又懂经济、法律的高质量知识产权专业人才。高校作为人才培养的主力军,应该承担起知识产权人才培养的重任。文章围绕现阶段我国高校知识产权人才培养过程中存在的问题和原因,提出了以需求为导向、以高质量为目标、“两段制(3+2)协同交互式”的人才培养新模式。

关 键 词：新时代 高校 知识产权 人才培养 创新模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]