人教版高中物理必修教材中的中国元素表征研究  

作　　者：靳来鹏 宋海洋 

机构地区：[1]河南师范大学物理学院

出　　处：《中小学教材教学》2022年第11期17-20,55,共5页Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools

基　　金：河南省高等学校重点科研项目“基于一体两翼建设模式的师范院校科普创新实践研究”(21B880007)。

摘　　要：面对爱国主义教育新形势,物理等学科课程应与思政课程一同承担立德树人重任,教材中的中国元素是进行爱国主义教育的重要载体。人教版高中物理必修教材中的中国元素在内容选择上体现出多样性、时代性和非地方性特点,在内容呈现上体现出广泛性、隐匿性、文字性特点。在教学中,可结合所处地区为中国元素添加地方性信息,拉近学生与中国元素的距离;将中国元素适当显性化,有效发挥其育人价值;注重中国元素时代性的及时与即时延伸。

关 键 词：中国元素 高中物理必修教材 爱国主义教育 课程思政 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]