应用型人才培养模式下的无土栽培学教学改革与探索  

作　　者：冯玲霞[1] 

机构地区：[1]银川能源学院,宁夏银川750105

出　　处：《现代园艺》2022年第24期189-191,共3页contemporary horticulture

基　　金：宁夏高等学校科学技术研究项目(NGY2018-243);宁夏教育厅产教融合人才培养示范专业项目(2018SFZY36)。

摘　　要：无土栽培作为设施农业科学与工程专业的核心课程,理论性和实践性较强。通过分析目前本课程教学过程中存在的问题,结合目前气候变化对农业绿色生产的要求,从课程教学内容的调整与优化、课程思政的建设、信息化教学模式的融合、创新创业类项目的申报与参与以及企业实际生产案例的引入等方面,深入分析本课程教学现状及学生学情,提出改革方案,探索新的教学模式,为培养应用型、技能型、创新型人才服务。

关 键 词：无土栽培 应用型人才 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] S318-4[文化科学—教育学]