体教融合视角下高校体育教学效应与机理研究  

作　　者：钟珉[1] 

机构地区：[1]四川外国语大学成都学院,四川成都611844

出　　处：《青少年体育》2022年第11期103-105,共3页Youth Sport

摘　　要：新时代体教融合背景下,高校课堂要适应新形势、新要求,关键是在课程设置上做功课,重点是在协同理念上求突破,核心是在目标机制协同上下功夫。本文运用文献资料法等研究方法,主要对体教融合视角下高校体育教学存在的问题、高校体育教学体教融合互动的协同机理进行研究。

关 键 词：体教融合 高校体育 教学效应 协同机理 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]