教学效应

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整体备学与局部备学相统一:提升中职语文专题教学效应的保障
《职教通讯》2024年第1期97-104,共8页姜红艳 
2022年第五期江苏省职业教育教学改革研究重点自筹课题“基于中职学生语文核心素养培养的全程备学实践研究”(项目编号:ZCZ97)。
《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》明确中等职业学校语文“课程内容”由3个模块共计15个专题组成,在“教材编写要求”中也要求中职语文“教材编写要以专题组织课程内容”。那么,在中职语文学科教学中,如何进行“专题教学”,是当...
关键词:中职语文 专题教学 整体备学 局部备学 统一 
山地人居环境教学效应及其影响--以成渝六高校联合毕业设计为例
《西部人居环境学刊》2023年第6期156-161,共6页赵万民 赵炜 黄耘 赵兵 董莉莉 周建华 
重庆市高等教育教学改革重点研究项目(222183)。
中国30年城镇化发展进入中后期。整体的城市和乡村建设,由快速发展进入到稳步发展,由增量发展转入到存量发展,由粗犷型发展进入到精细化发展。建筑大类本科教育,培养学生社会适应能力,培养宽口径学科知识和专业应用能力,适应社会发展和...
关键词:山地人居环境 联合毕业设计 成渝高校 教学效应 影响 
本土案例库在电子商务教学中的多维效应分析--基于实训企业运营全过程开发视角
《云南开放大学学报》2023年第2期46-52,共7页左佳 
2021年云南开放大学、云南国防工业职业技术学院科学研究基金项目“基于本土农品企业业务场景电商人才核心能力的分析与研究”(21YNOU31);2022度云南省教育厅科学研究基金项目“基于本土企业运营全过程的电子商务专业教学案例库研究”(2022JB0615)。
案例是高职院校电子商务专业的重要教学素材,服务于教学目标,应该与所对应的理论知识有直接的联系。由于电子商务行业具有发展速度快、变化多等特点,传统案例已不能适应专业教学需求。以电商人才的需求为导向,结合校企合作,从基本教学...
关键词:高职院校 电子商务 案例库 教学效应 
基于工作过程的职业教育混合教学效应分析被引量:2
《中国职业技术教育》2023年第11期58-67,共10页王雯 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度青年专项课题“适应经济数字化转型的首都职业教育混合教学改革研究”(项目编号:AHCA22148)。
基于工作过程的混合教学是在坚持职业教育工学结合的类型特色基础上,将面授教学与在线教学的优势相融合,促进职业教育数字化转型的一种创新举措。通过三组准实验研究,逐一论证基于工作过程的混合教学对提升职业教育三大类型课程的教学...
关键词:职业教育 教育数字化转型 混合教学 基于工作过程 教学效应 
小学数学问学课堂的范式研究被引量:1
《数学大世界(上旬)》2023年第2期74-76,共3页芮怡 
紧随教育发展的潮流,小学数学教学的重心已然发生了转变,全面提升学生的个人素养逐渐成为主要的教学目标。想要实现这一目标,单凭简单的知识传授是远远不够的。在众多教师的不懈探索下,问学课堂走上了教育舞台。这种课堂组织方式充分考...
关键词:小学数学 教学效应 问学课堂 引领学生 设计要领 个人素养 思维能力 课堂教学 
体教融合视角下高校体育教学效应与机理研究被引量:2
《青少年体育》2022年第11期103-105,共3页钟珉 
新时代体教融合背景下,高校课堂要适应新形势、新要求,关键是在课程设置上做功课,重点是在协同理念上求突破,核心是在目标机制协同上下功夫。本文运用文献资料法等研究方法,主要对体教融合视角下高校体育教学存在的问题、高校体育教学...
关键词:体教融合 高校体育 教学效应 协同机理 
有效交流,科学辩论——走向小学数学深度学习的重要途径被引量:1
《数学大世界(中旬)》2022年第11期43-45,共3页文华强 
小学数学是一门理论与实践相辅相成的综合性学科,需要学生投入大量的精力进行探索研究,这个过程中难免会出现一些互动交流和思想争辩。在当前教育改革的大背景下,“协作式教学”已然成为许多教师的首选教学方式,这种方式能够充分发掘师...
关键词:小学数学 深度学习 教学效应 协作式教学 综合性学科 理论与实践 学习潜能 互动交流 
从两道高考试题的倒推论证看思政课议题教学效应
《基础教育论坛》2022年第15期101-102,共2页陈国敏 谭勇 
山东省东营市教育科学“十四五”规划2021年度课题《高考评价体系视域下中华优秀传统文化教育与文化自信耦合研究》(课题批准号:145JGYB21011)研究成果。
2018年全国文综卷第38题偏重于考查学生对材料归纳和推导能力,而2020年的山东高考思想政治试卷第16题又在此基础上,更加重视对学生观察生活、思考生活的综合能力和创新能力的考查。本文通过对2020年山东高考思想政治试卷第16题的答案进...
关键词:思想政治 高考试题 倒推论证 教学策略 
以读思达为支点,提升农村高中英语课堂教学效应被引量:1
《英语教师》2021年第8期54-56,共3页陈淑琼 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2019年度开放课题(名校长专项)“以‘读思达’为支点提升农村中学英语课堂教学效应的实践研究”(立项标准号:MXZ-2019027)的研究成果。
概述“读思达”教学法的内涵,从阅读力、思考力、表达力等三个方面分析“读思达”教学法对提高课堂教学效应的积极意义。结合教学实例,提出应用“读思达”教学法提升农村高中英语教学效应的策略,即加强对学生阅读习惯的培养,注重对学生...
关键词:“读思达”教学法 农村高中 英语课堂 教学效应 
整体关联,彰显“词句段运用”的教学效应被引量:1
《小学教学参考》2021年第10期54-55,共2页闻静 
统编教材"词句段运用"板块的教学中,教师要准确把握单元目标,树立单元整合意识,构建单元知识体系,在语文要素中开掘出教学价值,将语用训练重点融入课文教学中。这样就能通过"词句段运用"板块来巩固、分解语文要素,为提升学生的实践表达...
关键词:词句段运用 整体关联 高屋建瓴 相互融通 关联生活 
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