以“学习社区”为单位探究高中剪式变身跳的科学训练方法  

作　　者：耿蒙 

机构地区：[1]山东省青岛第二中学,266000

出　　处：《体育教学》2022年第11期46-47,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：本文以“学习社区”为学习单位,分析竞技健美操C组难度动作——剪式变身跳的生物力学原理,提出科学合理的训练方法,为学生的健美操日常训练方法提供依据。学习过程中社区成员发挥自身学科优势,进行合作学习、研究交流,及时解决问题、得出结论,教师全程保障监督,及时答疑,引导学生顺利完成学习目标,取得了良好的教学效果。

关 键 词：学习社区 剪式变身跳 生物力学 训练方法 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]