“学习困难”门诊火爆,不能“误解”更不宜“谬解”  

作　　者：胡欣红[1] 

机构地区：[1]浙江省衢州第二中学

出　　处：《江西教育》2022年第37期53-54,共2页

摘　　要：最近,复旦大学附属儿科医院开设“学习困难”门诊的消息引发了大家的持续关注。据悉,“学习困难”门诊属于心理科,预约很紧俏,可谓“一号难求”。“学习困难”是一种病吗?孩子的学习成绩是家长高度关注的焦点问题。在不少家长心目中,如果孩子智商没问题,只要努力了,肯定会取得好成绩。反之,就是“偷懒”。

关 键 词：心理科 学习成绩 持续关注 偷懒 复旦大学附属儿科医院 焦点问题 门诊 误解 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]