C语言程序设计课程的混合式教学设计  

Design of Blended Teaching Language C Programming Course

作　　者：郑妍[1] 运海红[1] 王姝音 ZHENG Yan;YUN Haihong;WANG Shuyin(Heilongjiang Institute of Engineering,Heilongjiang 150025,China)

机构地区：[1]黑龙江工程学院,黑龙江150025

出　　处：《电子技术（上海）》2022年第10期80-81,共2页Electronic Technology

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年重点项目(GJB1421524);黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20200599);黑龙江工程学院2021年度教育教学改革研究项目(JG202155)。

摘　　要：阐述C语言程序设计课程的教学方案设计,加强专业应用能力训练,引入翻转课堂的教学模式,从课前、课中、课后三个教学环节进行混合式教学实践。This paper expounds the teaching scheme design of language C programming course,strengthens the training of professional application ability,introduces the teaching mode of flipped classroom,and conducts mixed teaching practice from three teaching links before,during and after class.

关 键 词：计算机技术 C语言程序设计 翻转课堂 混合式教学 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]