媒体如何“助攻”学校思政课——以《现代金报》打造思政教育专栏为例  

作　　者：章萍 张亮 

机构地区：[1]宁波日报报业集团都市报系

出　　处：《传媒评论》2022年第10期61-62,共2页Media Review

摘　　要：记者如何写好助力思政课建设的文章是媒体需要研究的重要议题之一。近年来,现代金报以媒体融合为导向,不断探索实践,从最初的报道者、传播者,到如今的建设者,自我加压设置议题,促进思想碰撞,总结典型经验,在本地教育界思政课建设中体现了媒体的责任与担当。

关 键 词：思政教育 媒体融合 思政课 探索实践 典型经验 助攻 思想碰撞 自我加压 

分 类 号：G216.3[文化科学—新闻学]