溃疡性结肠炎患者疾病认知水平的影响因素及干预对策  

Influential factors and intervention strategies of disease cognition in patients with ulcerative colitis

作　　者：廖玉麟[1] 杨上文[1] 叶关娣 Liao Yulin;Yang Shangwen;Ye Guandi(Department of Gastroenterology,Lishui Central Hospital,Lishui 323000,Zhejiang Province,China)

机构地区：[1]丽水市中心医院消化内科,丽水323000

出　　处：《中国基层医药》2022年第11期1718-1721,共4页Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy

摘　　要：目的探究溃疡性结肠炎(UC)患者疾病认知水平的影响因素及干预对策。方法选取丽水市中心医院2018年1月至2021年1月收治的UC患者159例为观察对象,采用一般资料调查表、克罗恩病与溃疡性结肠炎知识问卷(CCKNOW)进行调查,采用单因素和多元线性回归分析UC患者疾病认知水平影响因素,并根据其探讨干预对策,对比给予干预对策前后患者CCKNOW评分。结果159例UC患者干预前CCKNOW得分[(7.86±2.67)分]低于干预后[(15.31±2.99)分](t=33.19,P<0.05)。不同性别、居住环境、婚姻情况、疾病严重程度、临床类型的患者CCKNOW评分差异均无统计学意义(均P>0.05);不同年龄、受教育程度、职业、病程的患者CCKNOW评分比较:年龄<60岁的患者明显高于年龄≥60岁的患者,受教育程度大专及以上的患者明显高于小学及以下、初中及高中的患者(t/F=6.29,6.88,均P<0.05);患者为学生明显高于患者为职员、为农民、为退休/自由者(F=3.77,P<0.05),病程>3年的患者明显高于<1年的患者(F=4.21,P<0.05)。受教育程度、病程是影响UC患者疾病认知水平的独立危险因素(t=3.02,2.52,均P<0.05)。结论UC患者疾病认知水平普遍较低,受教育程度、病程是影响UC患者疾病认知水平的影响因素,临床可根据患者学历、病程给予针对性健康宣教,以提高患者自我管理能力。

关 键 词：结肠炎 溃疡性 健康教育 认知 影响因素分析 干预 多元分析 回归分析 调查和问卷 生活质量 

分 类 号：R574.62[医药卫生—消化系统] R193[医药卫生—内科学]