现代教育理念视域下的院校体育教学与训练——评《现代教育理念视域下体育教学与训练体系的优化》  

作　　者：赵永恒 马驰[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院体育与健康科学学院

出　　处：《中国教育学刊》2022年第12期I0008-I0008,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：科学化的教育理念能够为院校教育教学工作的有效组织和开展提供理论支撑。随着时代的进步与发展,教育理念越来越多元、丰富,顺应时代发展而形成的现代教育理念也具备更为鲜明的科学性、时代性特征,人本教育、终身教育、健康教育、全面发展以及素质教育等都是当前对我国教育领域影响较为深刻的教育理念,对各学科教学起到了重要引导作用,也为体育教学与训练工作的有效开展明确了目标与方向。

关 键 词：现代教育理念 终身教育 人本教育 体育教学与训练 素质教育 引导作用 时代性特征 组织和开展 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]