当代大学生价值观的整合与引导——评《价值多元背景下大学生价值观引导研究》  

作　　者：王玉蓉 

机构地区：[1]安徽医科大学马克思主义学院

出　　处：《中国教育学刊》2022年第12期I0017-I0017,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：价值观是个体基于主客观认知所形成的价值取向,对个体成长选择与行为思维发展有着深刻影响与指导作用。正确积极的价值观能让个体更好地适应社会和时代发展需要,同时也让个体更容易取得人生成就。当今的多元文化促进了多元价值观体系的形成,不同价值观给大学生带来的成长影响不尽相同。对大学生进行价值观整合与引导,能坚定他们的信念,构建起健康积极的价值观体系。我国社会正处于转型时期,中国与世界的文化思想交流趋于深入,各种文化思潮对大学生的价值观带来冲击。

关 键 词：多元价值观 价值观引导 价值观体系 个体成长 多元文化 价值观整合 时代发展需要 文化思潮 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]