钢琴作品教学与思政教育的融合探索——评《中国钢琴作品教学与爱国主义教育研究》  

作　　者：刘辉[1] 

机构地区：[1]天津师范大学音乐与影视学院

出　　处：《中国教育学刊》2022年第12期I0026-I0026,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：当前,我国钢琴教学重技能轻育人,且多以西方音乐为主,难以落实全面育人目标。因此,如何在钢琴教学中融入思政教育值得探索。《中国钢琴作品教学与爱国主义教育研究》一书从中国钢琴作品教学出发进行尝试与探索。该书第一章为绪论,通过对比新式中国钢琴作品教学法与传统钢琴教学法,指出中国钢琴教学中普遍存在的问题,提出新式中国钢琴作品教学法的研究价值。在该书作者白冰看来,当前中国钢琴教学过分强调演奏西方经典钢琴作品,而忽视了中国钢琴作品的价值,且传统钢琴教学方式相对单一。

关 键 词：中国钢琴作品 传统钢琴教学 爱国主义教育 尝试与探索 西方音乐 思政教育 西方经典 全面育人 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G641[文化科学—高等教育学]