基于OBE理念的课程思政教学体系构建——以公共关系学课程为例  

作　　者：何姣玥 

机构地区：[1]湘南学院文学与新闻学院,湖南郴州423000

出　　处：《教育观察》2022年第28期88-90,112,共4页

基　　金：2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于OBE理念的公共关系学课程思政教学实践研究”(HNJG-2021-0959)。

摘　　要：OBE教育理念强调以学习成果为导向,课程思政强调德育与智育合而为一,两者相结合顺应了当下高校教育的新形势。公共关系学具有跨学科属性,教师既要使学生掌握马克思主义的世界观和方法论,理解社会主义核心价值观,又要让学生了解宪法法治,培育学生诚实守信的服务理念。以OBE教育理念构建公共关系学课程思政教学体系,以学生所能达成的毕业能力为出发点,综合设定知识、能力和素养三个方面的课程目标,有针对性地安排课程内容,运用线上线下多种教学手段实施教学,优化考核评价方式,实现全方位育人。

关 键 词：OBE理念 公共关系学 课程思政 教学体系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]