幼儿园穿编课程的探索与实践  

作　　者：方贞梅 钱和平 王东华[2] 

机构地区：[1]安徽师范大学附属幼儿园 [2]安徽机电职业技术学院

出　　处：《教育文汇》2022年第10期52-54,共3页

基　　金：课题“幼儿园编织活动实践探索和教育价值研究”(芜教研〔2019〕12号KT48)阶段性成果。

摘　　要：穿编工艺是中国优秀传统工艺之一,将穿编课程引入幼儿园,不仅有助于培养幼儿专注力、审美能力、手眼协调能力等综合素质,更是对中国优秀传统文化的传承和弘扬。本文结合幼儿的学习方式和特点,从以材料为媒介,激发穿编兴趣;以游戏为抓手,渗透穿编技巧;以主题为线索,拓展穿编思路以及以穿编为载体,丰富课程内容等四个方面,尝试对幼儿园引入穿编课程进行探讨。

关 键 词：幼儿园 穿编课程 探索 实践 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]