中国网络社会的交往实践和发展逻辑  

作　　者：刘少杰 

机构地区：[1]中央民族大学理论与方法研究中心,北京100872

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2022年第6期203-203,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：中国网络社会经历了学习起步和大规模扩展两大发展阶段。中国社会学借鉴西方社会学思想理论,对中国网络社会的学习起步阶段做出了令人耳目一新的解释,但面对具有本民族特点的大规模扩展阶段,继续沿用西方网络社会学研究成果来解释中国网络社会的发展变迁,却产生了理论解释碎片化、表层化和抽象化等问题。

关 键 词：社会学思想 网络社会学 民族特点 扩展阶段 研究成果 碎片化 抽象化 

分 类 号：G206[文化科学—传播学] C912.3[经济管理]