红色文化切入文创产品设计课程思政的实践与思考  

作　　者：邵晗笑 

机构地区：[1]浙江工商大学艺术设计学院,浙江杭州310018

出　　处：《职业教育》2022年第29期47-49,62,共4页Vocational Education

基　　金：2019年浙江省教育厅一般科研项目(Y201942479);2019年浙江省“钱江人才计划”C类项目(浙人社函[2019]149号);2019年丽水市社科联“地校合作”研究专项重点课题(2019LSZX03)。

摘　　要：以浙西南革命精神为蓝本,在文创产品设计课程中引入红色文化资源,实现专业教学和课程思政有机结合。努力创新课程思政模式,切实提升课程思政实效。一是确立知识传授、能力培养和价值塑造多元统一的教育理念,这是实现课程思政的基础。二是在专业课教学设计中,旗帜鲜明地设立思想政治教育教学目标,这是实现课程思政的保证。三是把握艺术设计类课程的实操性特点,引入社会资源、开放课堂,从而极大地提升课程思政的有效性。

关 键 词：红色文化 文创产品设计课程 课程思政 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]