多元美术文化发展背景下的高校油画教学分析  

作　　者：李德嘉 

机构地区：[1]西安建筑科技大学艺术学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2022年第12期35-37,共3页

基　　金：陕西省教育科学规划课题“民间美术在公共艺术相关课程教学中的传承与创新研究”(课题编号:Z20170045);陕西省2022年度青年艺术创作人才资助项目(项目编号:2022D 11号)。

摘　　要：从目前油画教学的实际情况来看,多元美术文化发展对其产生了直接性的影响。但油画教学在开展过程中仍然存在不注重教学创新、不注重对学生人文基础知识的培养、对创新存在误解及教学创新流于形式等问题,这导致油画教学在教学成果、教学实效性及教学完整性等方面出现问题,进而影响到了油画教学的进一步提升。因此,在多元美术文化发展背景下应当了解油画教学的难点和特征所在,根据油画教学的实际情况制定科学的应对策略,进而为油画教学提供有力的支撑。

关 键 词：多元美术文化 高校油画教学 方法分析 

分 类 号：J213-4[艺术—美术] G642[文化科学—高等教育学]