数字新时代高校创客教育的实践、困境及出路  

作　　者：梁广成 

机构地区：[1]平顶山学院新闻与传播学院,河南平顶山467036

出　　处：《平顶山学院学报》2022年第6期119-123,共5页Journal of Pingdingshan University

摘　　要：随着“大众创新,万众创业”的号角响彻全国,高等教育创新改革应然而生。特别是智能时代的到来,自媒体边界的高速扩张,创客教育的出现满足了信息化时代高等教育领域的变革需求。基于我国高校创客教育在政策方面及高校的实践性探索,高校创客教育在创客教育课程设置、师生“创客”意识、专项师资建设、创客空间平台搭建等方面仍存在诸多问题。促进高校创客教育发展,国家政策是保障、意识引领是根本、平台支撑是依托、师资建设是驱动、课程设置是关键。

关 键 词：创客教育 高校 信息 发展路径 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]