高职计算机网络专业课程教学改革实践  

作　　者：刘伟 杨海玲 

机构地区：[1]南京浦口中等专业学校

出　　处：《新课程教学（电子版）》2022年第22期180-182,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：伴随着教育现代化、信息化的加快推进,对职业院校来说,需要进一步适应信息化时代和大数据时代对课程教学改革的客观要求。本文具体结合了大数据时代的特点,分析和阐述大数据对高职计算机网络专业课程教学改革的重要价值,探索基于大数据的高职计算机网络专业课程教学改革路径和相应的改革策略。

关 键 词：大数据 职业院校 计算机网络专业课程 教学改革 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]