科技创造立国战略下日本研究型大学创造性人才选拔:类型、标准及特点  

Selection of Creative Talents in Japanese Research Universities under the Strategy of Building a Country Through Scientific and Technological Innovation:Methods,Standards and Characteristics

作　　者：朱晓霞 ZHU Xiaoxia

机构地区：[1]杭州师范大学经亨颐教育学院

出　　处：《世界教育信息》2022年第12期39-45,63,共8页Journal of World Education

基　　金：浙江省教育科学规划2021年度一般规划课题“浙江省中小学校科技创新人才培养模式研究”(编号:2021SCG022)。

摘　　要：科技创造立国战略下,日本研究型大学形成了综合型选拔、学校推荐型选拔、跳级入学等创造性人才选拔类型。日本研究型大学基于“学力三要素”形成了创造性人才选拔的标准,分别是凭借标准化考试等对学生知识、技能测评,依托资料审查对学生思考力、判断力、表现力测评,通过面试等方式对学生主体性、多样性、协调性测评。日本研究型大学创造性人才选拔具有构建多样化选拔类型和多元化评价基准,赋予大学与学科充分自主权,筛选优质人才的同时引导中等教育发展,注重入学前及入学后的选育衔接的特点。

关 键 词：日本 科技创造立国 研究型大学 创造性人才 人才选拔 

分 类 号：G649.313[文化科学—高等教育学]