有限绩效与多维评价:国外科研绩效拨款机制及其实践--以英国、澳大利亚、新西兰为例  

作　　者：张强 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2022年第21期17-17,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、科研绩效拨款机制的缘起(一)新自由主义思潮与知识经济的影响。(二)教育规模扩张与财政供给不足。(三)多元利益相关者共建治理机制。应对方式之一是将财政经费与绩效挂钩,以提升经费的使用效率和效益。

关 键 词：财政经费 新自由主义思潮 绩效挂钩 利益相关者 知识经济 科研绩效 多维评价 治理机制 

分 类 号：F27[经济管理—企业管理]