关于数学论文写作问题的问题之四——关于研究数学课标问题的论文分析  

作　　者：李树臣[1] 

机构地区：[1]山东沂南四中

出　　处：《中学数学（初中版）》2022年第12期3-5,共3页

摘　　要：«义务教育数学课程标准(2022年版)»(以下简称«课标(2022年版)»)是在«课标(2011年版)»的基础上修订发展而来的.课标是数学教材编写,开展教学活动的宏观文件.数学教师应认真学习,仔细研读,笔者认为研究课标可以从三个方面入手.

关 键 词：论文分析 论文写作 义务教育数学课程标准 数学课标 仔细研读 教学活动 数学教材编写 数学教师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]