专业教师担任留学生兼职班主任在留学生教育管理中的作用  

作　　者：金明子[1] 许文杰[1] 陶伟 成琳 

机构地区：[1]上海中医药大学,上海201203 [2]上海中医药大学国际教育学院党支部,上海201203

出　　处：《中医药管理杂志》2022年第22期39-40,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：来华留学生生源日益增长的当下,相较于由专职辅导员全权包揽的传统模式,由高校专业教师担任留学生兼职班主任的协同育人模式体现出其不可替代的优势。专业教师与留学生的交流沟通更直接、更充分,不仅有利于班风学风建设,也有利于团结学生,增进跨文化交流。专业教师能充分发挥专业指导优势,拉近师生距离,便于组织活动和文化宣扬,搭建国与国间的友谊桥梁。专业教师兼职班主任是对留学生管理工作的一种补充和完善,也有益于专业教师自身的成长。

关 键 词：留学生 兼职班主任 协同育人 教育管理 

分 类 号：R195[医药卫生—卫生统计学]