“十四五”中医药发展规划背景下的中医人才培养  

作　　者：郭海峰[1] 黄宏[1] 

机构地区：[1]浙江中医药大学,浙江杭州310053

出　　处：《中医药管理杂志》2022年第22期43-45,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：浙江中医药大学社会科学青年探索项目(项目编号:2022JKSKTS08);2022年度高等学校国内访问学者“教师专业发展项目”:一般集成论视角下的中医整体论研究;教育部高等学校中西医结合类专业教学指导委员会2022年度教育研究课题(项目编号:2022-YB12)。

摘　　要：通过古代医家的案例进行思政教育,以增强中医学子的文化自信;分析临床案例与常见病的临证实践,以激发对中医的学习兴趣;通过经典阅读,不断促进中医学子的临证诊疗水平与疾病防治能力的提升;中西并重以加强联合攻关与科研创新能力,培养符合“十四五”中医药发展规划的高层次中医复合型人才。

关 键 词：“十四五”中医药发展规划 中医人才 培养方法 

分 类 号：R195[医药卫生—卫生统计学]