SEA自省式教学法在皮肤科临床带教中的探索与体会  

作　　者：马欣[1,2] 何翔 贺旭峰[1] 杨莉莉[1] 张慧敏[1] 

机构地区：[1]上海中医药大学附属曙光医院,上海201203 [2]上海中医药研究院皮肤病研究所,上海200437

出　　处：《中医药管理杂志》2022年第22期103-106,共4页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：上海中医药大学第18期课程建设项目(项目编号:2019SHUTCM107)。

摘　　要：目的:探讨意义事件分析自省式教学法在皮肤科临床带教中的应用效果。方法:选取2020年7月—2021年8月在医院皮肤科轮转的住培学员60名为研究对象,分为对照组和观察组,每组30名。对照组行常规带教模式,观察组在常规带教模式基础上采用SEA自省式教学法。在第4周末对两组进行Mini-CEX考核及教学效果自我评价。结果:在Mini-CEX考核中,观察组在总分和各项考核层面得分均显著高于对照组(P<0.05)。观察组学员在教学效果自我评价结果中总平均分显著高于对照组,其中在专科整体掌握、专科治疗能力、手术操作能力等7方面能力提升认同度显著高于对照组(P<0.05)。结论:SEA自省式教学法能有效提高皮肤科临床带教效能,提升住培学员以患者为中心的专业能力和人文素养。

关 键 词：SEA 意义事件分析法 自省式教学法 临床带教 皮肤科 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]