信息技术使小学古诗词教学有情有趣  

作　　者：郑苗苗 

机构地区：[1]淄博市淄川区昆山学校,山东淄博255129

出　　处：《中小学电教（下）》2022年第9期85-87,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：在部编教材古诗词篇目大幅度增加的背景下,利用信息技术手段、“翻转课堂”模式,培养学生自主学习能力;创设各种情境,激发学生兴趣;依托网络资源,实现有效拓展,扩充语文学习外延。巧妙利用信息技术,从而突破古诗词教学的重难点,让古诗词教学有情有趣,不断提高古诗词教学效果。通过本文的分析,希望为小学古诗文教学提供建议。

关 键 词：信息技术 古诗词 自主学习 拓展 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]