新文科下外语人才核心素养培养  

作　　者：李思瑶[1] 李淑华[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学,吉林四平136000

出　　处：《包装世界》2022年第9期163-165,共3页Packaging World

基　　金：吉林省高等教育教学改革研究课题“新文科背景下地方高师院校‘双语+X’外语人才融通培养改革与实践”。

摘　　要：在新文科背景下,更加注重把现代信息技术融入哲学、文学、语言等类型课程,让学生能够得到综合性的跨学科学习,培养学生综合素质,促进其全面发展。外语学科的学习贯穿学生的教育生活,对于学生核心素养的培养要求应当与新时代的教学理念相适应。高校应当注重对学生综合素质的培养,坚持“立德树人”的理念,积极开展思政课程教学,注重外语人才的爱国情怀培养,助力学生树立正确的价值观。本文针对如何在新文科背景下培养外语人才的核心素养进行探究。

关 键 词：新文科 外语人才 核心素养 跨学科 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]