新工科背景下电子类专业C语言课程实验教学设计  

作　　者：沈振乾[1] 冯志红[1] 

机构地区：[1]天津工业大学工程训练国家级实验教学示范中心,天津300387

出　　处：《计算机教育》2022年第12期248-252,共5页Computer Education

基　　金：2021年“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目“国家级实验教学示范中心平台下工程实践类课程思政建设研究与实践”(2021BKJGLX680)。

摘　　要：针对电子类专业C语言程序设计课程实验教学中存在的问题,提出以专业发展为导向创新实验教学载体、以工程应用为导向重构实验教学内容、以工程问题为导向开展实验教学设计,旨在激发学生学习C语言程序设计课程的内在驱动力和学习兴趣,提高学生的工程实践能力,更好地满足新工科背景下社会对人才培养的需求。

关 键 词：新工科 C语言 实验教学设计 实验教学载体 工程实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]