新型软件技术人才的校企联动共育模式  

作　　者：黄轶文[1] 

机构地区：[1]广东工程职业技术学院信息工程学院,广东广州510520

出　　处：《计算机教育》2022年第10期72-78,共7页Computer Education

基　　金：广东省第一批高职院校高水平专业群建设项目(GSPZYQ2020080);2019年教育部发展中心第二批中国高校产学研创新基金项目(2019ITA01009)。

摘　　要：分析传统软件技术人才培养存在的问题,提出“以企业岗位为核心,优化课程打基础、校企共训练技能、职前认证促就业”的“岗—课—训—证”联动的四位一体校企共育人才培养新路径,介绍人才培养实践过程,最后说明人才培养效果并提出今后的改进方向。

关 键 词：联动 校企共育 软件技术 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]