基于OBE的Python程序开发线上线下混合教学模式设计与实践  

作　　者：郭东恩[1] 贾子琪 唐满[1] 吴泽琛 

机构地区：[1]南阳理工学院计算机与软件学院,河南南阳473000

出　　处：《计算机教育》2022年第10期174-178,共5页Computer Education

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目“软件类课程考试考核评价方式的研究与实践”(2017SJGLX471);教育部产教合作协同育人项目“Python程序开发课程教学内容改革”(202002069004);南阳理工学院教学改革项目“基于计算思维和OBE理念的Python程序开发教学改革研究”(NIT2020JY-044);南阳理工学院特色教材立项“Python程序开发案例教程”。

摘　　要：针对地方应用型本科院校Python程序开发课程教学中存在的课下预习积极性不高,课堂听课注意力不集中、参与度低和师生互动少,课上课下动手实践应付等问题,提出基于OBE的线上线下混合教学模式,介绍具体教学实践过程,说明教学效果并提出反思。

关 键 词：OBE理念 线上线下混合 在线网络平台 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]