融合型课堂协作式教学的三大模式  

作　　者：丁婉涛 

机构地区：[1]眉山市东坡区苏辙中学

出　　处：《四川教育》2022年第35期16-17,共2页

摘　　要：随着教育实践的推进,融合课程资源、协作开展教学与新课程改革、建构素养导向的教学实践,已成为教育改革的方向。旨在打破时空界限的融合型课堂协作式教学,将融合与协作融入教育教学之中,贯穿于学生学习的各个阶段。在融合型课堂学科协作式教学中,教师可根据不同的教学内容,因地制宜地采取教材挖掘型多师同堂、主题统整型师师协作、项目开展型师生协作等不同的教学模式。

关 键 词：融合型 协作式教学 多师同堂 师师协作 师生协作 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]