以学生为中心的“成果导向”“智能制造工艺”课程教学改革与实践  

作　　者：李云革 张凤南 杜知微 杨海 

机构地区：[1]沈阳工学院,辽宁抚顺113000

出　　处：《南方农机》2023年第3期181-184,共4页

基　　金：辽宁省自然科学基金重点领域联合开放基金资助项目(2021-KF-11-05);沈抚示范区本级科技计划项目“基于过程神经网络的移动机器人RTK-GPS导航定位研究”(2020JH13)。

摘　　要：提升高素质应用型技能人才的培养质量至关重要,具有极大的现实意义和研究价值。基于此,为培养应用型创新人才,课题组探讨了以学生为中心的“成果导向”“智能制造工艺”课程教学改革研究与实践,形成基于OBE理念的以项目教学为依托的改革方式,引入OBE教育理念进行课程教学改革,注重学生的学习成果,并以成果为导向设计教学内容、教学方法、评价体系等,充分利用沈阳工学院的智能制造生产线和数控机床,促进课程建设和改革,以学生为中心,反向设计教学过程,教学资源选取企业实际产品,高度对接企业需求。教改实践表明,以学生为中心的“成果导向”教学方式,可以更好地锻炼学生的动手动脑能力、团队合作能力以及相关专业软件的应用能力等,增强学生对数控工艺的熟练程度,提高学生的综合素质,培养学生的设计思维和产品设计能力。

关 键 词：“成果导向” OBE理念 教学改革 教学资源 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]