知识范式的“双重维度”——论格非的小说创作与学术思想  

作　　者：贺与诤 

机构地区：[1]常州大学周有光文学院

出　　处：《当代作家评论》2022年第6期156-163,共8页Contemporary Writers Review

基　　金：江苏省社会科学基金项目“江南士风与新世纪江苏小说创作研究”(22ZWC002);国家社会科学基金一般项目“当代中国小说残疾书写的叙事伦理研究”(17BZW162);常州大学校基金项目“当代作家精神史写作研究”(ZMF21020463)研究成果。

摘　　要：学者型作家格非是先锋文学的重要作家之一,在他持续30余年的小说创作历程中,阅读与写作的不断交融、碰撞,为他带来了双重的知识维度,同时也使他具备了世界性眼光来重新考量讲述中国故事的方法。从阅读史、知识范式的角度来考察作家的写作发生,已经不再是一种新鲜的研究方法,但是通过这一路径进入格非小说的创作当中,却能够把我们引入一座幽微深邃的文学花园。

关 键 词：格非 先锋文学 知识范式 阅读史 知识维度 双重维度 世界性眼光 创作历程 

分 类 号：I207.42[文学—中国文学]