应用英语专业“综合英语”课程课堂教学有效性的调查研究——以四川省某民办高校专科学生为例  

Investigation and Research on the Efficiency of Classroom Teaching of“Comprehensive English”Course for Applied English Majors——Take the Junior College Students of a Private College in Sichuan Province as an Example

作　　者：明海英[1] 赵翊羽 Ming Haiying;Zhao Yiyu

机构地区：[1]四川外国语大学成都学院,四川成都611844

出　　处：《英语教师》2022年第19期41-44,共4页English Teachers

基　　金：民办高校应用型英语专科“综合英语”课堂教学模式调查研究——以四川外国语大学成都学院应用英语学院为例(MBXH21YB180)的结题成果。

摘　　要：以四川省某民办高校应用英语专业专科一、二年级学生为调查对象,采用定性和定量研究相结合的方法,对“综合英语”课程教学中课堂师生互动情况、课堂活动是否丰富、学生是否积极参与、教师主要授课方式、课程评价方式等调查数据进行分析和总结,旨在了解“综合英语”课程课堂教学的有效性,为其教学改革提供依据。

关 键 词：民办高校 英语专科 “综合英语”课程 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]