局部解剖学课程思政教学体系建设与实践  

作　　者：黄秀峰[1] 姚金光[1] 韦忠恒[1] 黄昌盛[1] 周庆辉[1] 杨园园[1] 郑红宾 谭军华 刘炎富 

机构地区：[1]右江民族医学院,广西百色533000

出　　处：《右江民族医学院学报》2022年第6期923-926,共4页Journal of Youjiang Medical University for Nationalities

基　　金：广西自治区级一流本科课程(桂教高教〔2021〕11号);广西教改工程项目(2022JGZ156,2022JGA296)。

摘　　要：目的探讨局部解剖学课程思政教学体系的构建与实践。方法对我校局部解剖学课程思政教学体系的建设、课程思政的实施途径、课程思政的实施成效等方面进行梳理和分析。结果局部解剖学课程思政教学体系的构建和实施使人才培养质量得到了提升,教师教育教学能力得到提高。结论构建局部解剖学课程思政教学体系,教学中融入思政教育,对培育学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,落实立德树人根本任务具有重要的意义。

关 键 词：局部解剖学 课程思政 教学体系 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]