利用绘画疗法帮助中学生提高友谊质量的心理课程设计——以“遇见你真好”主题课为例  

作　　者：丛玉明 李凤杰[2] 

机构地区：[1]大连盲聋学校 [2]大连教育学院

出　　处：《辽宁教育》2023年第2期21-23,共3页

摘　　要：中学生与同学建立高质量的友谊是其获得社会支持、安全感和亲密感的重要来源,对其心理发展及社会性发展有重要的积极意义。根据复学后中学生出现的不同程度的友谊危机,心理教师运用绘画疗法,通过制作友情手账的方式,引导中学生细数友谊建立过程中彼此的付出、收获和成长,唤起对彼此友谊的珍惜和感恩,给友谊升温续航,提升幸福感。

关 键 词：绘画疗法 中学生 友谊质量 心育课 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]