新课程新教材背景下高中人际交往主题心理课程思考  

作　　者：孟嵯 

机构地区：[1]大连市西岗区招生办公室

出　　处：《辽宁教育》2023年第2期24-26,共3页

摘　　要：随着基础教育课程改革的不断深化,高中心理课程有了明显的调整和更新。在此背景下,高中人际交往主题课程要按照学生心理发展需要生成课程主题,按照人际交往发展规律确定活动目标,按照学生现实情况整合活动过程,按照学生课堂表现灵活实施课堂教学,进一步优化高中生的人际交往品质。

关 键 词：高中生 人际交往 心理课程 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]