纪实性动画在跨文化传播中的作用及启示  

作　　者：刘勇权 邓静宜 

机构地区：[1]湖北美术学院

出　　处：《声屏世界》2022年第22期81-83,共3页

摘　　要：纪实性动画逐渐成为人类学作为田野调查的影像媒介资料,是当今动画媒介属性拓宽疆域的必经途径,纪实性动画的叙事体系记录、演绎、阐释作用深刻运用在了人类学上。在文化间性视阈下,纪实性动画在跨文化传播中承担着重要功能。纪实性动画若在“自我”与“他者”之间找到一个很好的立足点,不仅可以唤醒群体文化记忆、文化痛点,还可以在引起观者的共鸣的同时救赎人类情感危机。中国动画在纪实性动画基础范式下的实践相对较少,纪实性动画将动画的天然假定性和人类学的记录性很好地结合在一起,在接受文化的过程中产生自我认同。文章借由分析纪实性动画在跨文化传播中的作用,给中国动画创作者带来启示,从而拓宽中国动画的创作疆域。

关 键 词：纪实性动画 跨文化传播 人类学 共情 符号意识 

分 类 号：J954[艺术—电影电视艺术]