农村未成年人新媒介使用及素养提升  

作　　者：胡宇晗 

机构地区：[1]重庆外语外事学院

出　　处：《今日教育》2022年第12期28-31,共4页Education Today

摘　　要：当前党和国家工作重心之一在乡村振兴,而乡村振兴的重点在于乡村人才的培养。信息时代,要培养好乡村未来的建设者,改变当前乡村未成年人新媒介使用中“早使用、少监管、弱素质、高风险”现状,需要家庭、学校、社会共同努力,积极主动对中小学生进行媒介教育,使他们掌握好现代信息技术,合理使用新媒介,具备信息获得、甄别、批判、创造、发表等能力,这既事关农村青少年健康成长,也是振兴乡村的重要工作内容。

关 键 词：媒介使用 媒介教育 乡村振兴 新媒介 现代信息技术 农村未成年人 中小学生 信息时代 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]